Методичні родзинки

У межах засідання МО вчителів суспільно-лінгвістичного циклу Колеснікова Людмила Іванівна провела нестандартний урок-узагальнення з історії України у 8 класі. Учитель застосувала метод проєкту й дібрала таку форму роботи, як імітаційна гра. Учні обрали для себе ролі гетьманів України часів Руїни та стали учасниками "Козацької ради". Виступ кожного "гетьмана" аналізували модератор, мотиватор, мовний спостерігач, жестівник і візуал.Крім того, з доповідачами вели діалоги запитувач і порадник. Така форма роботи досить вдала для уроку-узагальнення. Адже діти навчаються логічно й критично мислити, формують комунікативні навички, вміння співпрацювати.

Допис Шульги Ю.В.